Introduzione. La creatività come bene comune

Abstract

Studiare le giovani generazioni significa interrogare il presente. I giovani non rappresentano soltanto il futuro di una società ma ne sono il sismografo più sensibile, i primi a registrare le scosse del mutamento, a tradurre in linguaggi nuovi le tensioni che attraversano il corpo sociale. Questa convinzione – che attraversa più di vent’anni di indagini scientifiche dell’Osservatorio Giovani del Dipartimento di Scienze Sociali dell’Università degli Studi di Napoli Federico II – è il punto di partenza del progetto di ricerca-azione GenerAzione CreAttiva. Partecipazione, creatività e innovazione, promosso dall’Osservatorio Giovani e finanziato dalla Regione Campania nell’ambito dell’Avviso pubblico “Misure per i Giovani – Interventi di ricerca-azione” (Delibera di Giunta Regionale n. 528/2022). Il presente numero monografico dei Quaderni di Teoria Sociale nasce da questo progetto, di cui costituisce la principale sede di disseminazione scientifica. I quattro saggi che lo compongono non si limitano a documentare attività e risultati ma si propongono come contributi teorici autonomi, capaci di interrogare in profondità i nessi tra creatività, partecipazione civica e innovazione sociale nel contesto delle giovani generazioni campane e, più in generale, nelle società contemporanee.