La ricercatrice vulnerabile: metodi creativi e studio delle forme di alterità

Autori

  • Alice Scavarda Università di Torino

DOI:

https://doi.org/10.53145/indiscipline.v3i1.196

Parole chiave:

Metodi creativi, alterità, riflessività, posizionamento, relazionalità

Abstract

Il saggio illustra il contributo originale che i metodi di ricerca creativi possono fornire allo studio delle alterità, ovvero delle differenze fisiche, sensoriali, cognitive, di orientamento sessuale, arricchendo la riflessione sulla relazionalità dei rapporti di ricerca, che si riferisce nello specifico alla riflessività e al posizionamento della ricercatrice. La discussione si sviluppa intorno all’accostamento critico di due testi, il primo: Metodi creativi per la ricerca sociale, di Alberta Giorgi, Micol Pizzolati ed Elena Vacchelli, è un manuale di taglio metodologico, mentre il secondo, The vulnerable observer, di Ruth Behar, rappresenta una raccolta di saggi dell’antropologa americana sul tema della soggettività della ricercatrice.

Biografia autore

Alice Scavarda, Università di Torino

Alice Scavarda è Assegnista di ricerca presso l’Università di Torino, dove insegna Sociologia della Salute presso il Corso di Laurea in Infermieristica (sede di Ivrea). Ha pubblicato: Pinguini nel deserto. Strategie di resistenza allo stigma da Autismo e Trisomia 21, il Mulino, Bologna, 2020; e Dislessia all’Università. Il caso dell’ateneo torinese (con M. Cardano e M. Cioffi), Milano, FrancoAngeli, 2021 (alice.scavarda@unito.it). 

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Pubblicato

2023-04-12

Fascicolo

Sezione

Sezione monografica - Note critiche